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  1. 학장 인사

학장 인사

삿포로학원대학 학장 쓰루마루 도시아키

삿포로학원대학 학장 쓰루마루 도시아키

쓰루마루 도시아키
■전문
도호쿠 아시아 구석기시대 연구
■소속 학회
일본 고고학 협회, 홋카이도 고고학회, 일본 구석기 학회

■프로필
1979년 쓰쿠바대학 대학원 역사 인류학 연구과 문화인류학 전공 박사 과정 단위 취득 만기 퇴학
1986년 삿포로학원대학 인문학부 조교수(2011년 3월까지)
1999년 삿포로학원대학 인문학부 인간과학과 과장(2001년 3월까지)
2003년 삿포로학원대학 홍보입시부 부장(2007년 3월까지)
2011년 삿포로학원대학 인문학부 교수
2013년 삿포로학원대학 학장 취임
삿포로학원대학은 그 전신인 삿포로 문과 전문학원 탄생으로부터 곧 70년을 맞이하고자 하고 있습니다. 그동안 삿포로 단기 대학, 삿포로 상과 대학으로 발전적으로 개편을 거듭하며 현재의 5학부 9학과 3연구과로 구성된 문과 대학으로 성장했습니다.
본 대학의 주춧돌인 삿포로 문과 전문 학원의 창설 시에 내건 건학 정신은 대학의 이념으로서 현재까지 계승되며 정과 교육은 물론 대학의 여러 활동에 반영되고 있습니다.

자율·· “자율적인 힘을 육성하는 대학”
문제를 푸는 방법을 배우는 공부 속에서 자신이 과제를 찾아내고 해결 방법을 모색하며 일정한 해답 끌어내기. 또한, 그 해답을 검증하고 새로운 과제 속에서 더욱 최적의 해답 끌어내기.
본 대학은 바로 이러한 ‘학생’으로서의 배움을 통해 장래에 아마도 부딪히게 될 여러 가지 곤란에 대해 폭넓게 귀를 기울이며 자신의 신념 아래 자신의 힘으로 문제를 해결하고 사회 속에서 굳건하게 살아남는 힘을 육성합니다.

인권·· “인권을 존중하는 대학”
나 자신을 안다. 이것은 다른 사람을 이해하는 것부터 시작됩니다. 마찬가지로 다른 사람을 존중하지 않으면 자신을 존중할 수 없습니다.
본 대학은 정규 학과와 대학 외의 학생 생활을 통해 다른 사람과의 커뮤니케이션 능력을 향상하게 하고 ‘인권을 존중한다’는 한 사람의 사람으로서 가장 갖추어야 할 기본적인 자질을 양성합니다.

공생·· “지역과 공생하는 대학”
말할 필요도 없이 대학에는 다양한 지적 자원이 존재합니다. 또한, 이 지적 자원은 학생에 그치지 않습니다. 지역사회도 또한 활용할 수 있다는 점이 중요합니다. 왜냐하면, 본 대학을 구성하고 있는 인문과학이나 사회과학 분야는 인간 활동 그 자체를 대상으로 하는 과학이며 지역사회와의 깊은 관계가 곧 대학의 지적 자원의 축적으로 이어지기 때문입니다
본 대학은 이러한 지역과 대학의 유효한 순환 관계를 소중히 여기고 있습니다.

협동·· “구성원이 창조하는 대학”
학생, 교직원 등 나날의 대학 운영과 직접 관련 있는 사람은 물론 보호자, 동창생, 시민 여러분 등 대학이 교육·연구 활동을 전개하는 과정에서 수많은 사람과 관계를 맺게 됩니다.
본 대학은 이렇게 대학과 관계가 있는 모든 분을 넓게 구성원으로 인식하고 어떤 의견도 진지하게 받아들이며 대학의 개혁, 확충을 위해 반영하고자 적극적으로 우리 구성원의 의견에 귀를 기울이고 있습니다.

우리는 자각하든 하지 않든 언제나 생각하고 자신 나름의 판단을 내리며 생활하고 있습니다. 그 판단의 근원은 지식입니다. 물론 올바른 지식이 없으면 올바른 판단을 할 수 없습니다. 바로 그 올바른 지식을 습득하기 위해서는 더욱 많은 배움을 필요로 합니다.
삿포로학원대학은 정규 학과의 학생은 물론 과목 등 이수생, 청강생, 공개강좌나 시민 강좌 등 배움과 관계되는 여러 가지 활동을 통해서 다양한 지식을 획득하고 풍부한 인생을 구축하길 바라며 “배움에 대한 갈망”을 하는 모든 사람을 진심으로 전력을 다해 응원하고 있습니다.
더욱 많은 여러분의 “배움에 대한 갈망”을 진심으로 환영합니다.