経営学科の目的・目標・方針
経営学科の目的
経営実践の学修を通じて高度なマネジメント能力と戦略的思考を育み、高いモラルとコンプライアンス精神を持ち、地域の自立的な経済・社会の発展の新たな基盤形成に貢献しうる人材の育成を目的とする。
経営学科の教育目標
(1)変化する現実に適応可能なマネジメント能力を開発する。
(2)ビジネス実践におけるモラルとコンプライアンス精神を育成する。
(3)環境適合・持続可能性の視点と行動における戦略的思考を育成する。
(4)実践教育を通じて協働の精神と自律する力を育成する。
(2)ビジネス実践におけるモラルとコンプライアンス精神を育成する。
(3)環境適合・持続可能性の視点と行動における戦略的思考を育成する。
(4)実践教育を通じて協働の精神と自律する力を育成する。
経営学科の求める学生像（アドミッション・ポリシー）
企業経営や人間の経営行動、消費行動について関心があり、地域社会の発展に貢献しようとするもので、下記のいずれかに該当する人。
(1)将来、企業や公組織(役所など)・地域で活躍できる力を身につけるために、経営学科で行なうフィールド実践に率先して参加し、経営実践の学習に取り組む意欲のある人。
(2)将来、企業の経営者や経営管理者として活躍する基礎をつくるために、経営学を深く学ぼうとする人。
(3)将来、自分で会社を創るという目標を持ち、あるいは家業(会社、商店、農業、酪農業、漁業、林業など)を継承する予定で、意欲的にビジネス感覚を身につけようとする人。
(4)将来、経営学部で教職「商業」の免許を取得して、高等学校の教諭をめざす人。
(1)将来、企業や公組織(役所など)・地域で活躍できる力を身につけるために、経営学科で行なうフィールド実践に率先して参加し、経営実践の学習に取り組む意欲のある人。
(2)将来、企業の経営者や経営管理者として活躍する基礎をつくるために、経営学を深く学ぼうとする人。
(3)将来、自分で会社を創るという目標を持ち、あるいは家業(会社、商店、農業、酪農業、漁業、林業など)を継承する予定で、意欲的にビジネス感覚を身につけようとする人。
(4)将来、経営学部で教職「商業」の免許を取得して、高等学校の教諭をめざす人。
経営学科の教育課程編成方針（カリキュラム・ポリシー）
共通教育としては、「思考の深化」、「視野の拡大」、「生きる知恵の修得」を目標とする。この目標を実現するために基礎科目群、現代教養科目群を設け、汎用的技能の獲得と人間としてのあり方生き方に関する深い洞察、現実を正しく理解する力を身につける。併せて、現代学生の求められる持続的な就業力の育成科目を設ける。また、大学の学びを支援するために、1年次に学部の専門演習科目を設ける。
専門教育では、経営学科の教育の目的に基づき、ビジネスを見る力を養い、ダイナミックに変化する社会の中から課題を発見し、その課題を解決し、自らのキャリアをデザインし実社会において行動できる力、ICTを利活用して情報をデザインし発信する力、高いコミュニケーション力を養うことを目指す。
これら諸力を養うために、4年間の一貫した少人数教育の場をゼミナール科目群として編成し、特に、現実社会における課題発見力・解決力を養う場を体験型のフィールド実践科目群として編成し、これらを専門教育課程の中心におく。
この科目群に連携した専門科目群の配置により、確かな専門の知識を修得するとともに、学生自身の社会的視点の形成と社会への参加力、社会問題の解決に向けての実践力を身につけさせる総合的な指導を目指す。
専門教育では、経営学科の教育の目的に基づき、ビジネスを見る力を養い、ダイナミックに変化する社会の中から課題を発見し、その課題を解決し、自らのキャリアをデザインし実社会において行動できる力、ICTを利活用して情報をデザインし発信する力、高いコミュニケーション力を養うことを目指す。
これら諸力を養うために、4年間の一貫した少人数教育の場をゼミナール科目群として編成し、特に、現実社会における課題発見力・解決力を養う場を体験型のフィールド実践科目群として編成し、これらを専門教育課程の中心におく。
この科目群に連携した専門科目群の配置により、確かな専門の知識を修得するとともに、学生自身の社会的視点の形成と社会への参加力、社会問題の解決に向けての実践力を身につけさせる総合的な指導を目指す。
経営学科の学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）
- 現代社会の諸問題に関する基礎的知識の上に経営学に関する現代的、実践的な専門知識を修得していること。
- 自らの思考、判断のプロセスや結果を説明するためのプレゼンテーションとコミュニケーションの技能を修得していること。
- ビジネス実践におけるモラルとコンプライアンス精神を備え、環境に適合する経営的、戦略的思考と論理的な問題解決能力を修得していること。
