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经营专业 专业概要

经营专业

以现场实践为核心,以“学在现场、学自现场”为基轴,培养学生“走向社会的生命力”基础。掌握针对商务创造的问题意识和管理能力。
重视实践教育
与地区企业或自治体·非营利组织等联合,将学生自主学习的“现场实践科目”作为课程中心。该实践教育是以商学系20多年的调查实践积累为基础的。通过让学生亲身体会在现场发生了什么、需要什么,从而萌生出大家灵活运用于大学学习的强烈意志。

重视培养走向社会的生命力

现代走向社会所需的人才不是默默执行上司命令的类型,而是需要自己发现问题并具备解决问题的能力。经营专业设置有培养发现问题、解决问题能力、适合商务场合的课程。本专业积极引进“IT协调论”、“IT解决论”、“媒体应用论”、“风险管理论”等内容,致力于培养学生走向社会的生命力。

重视“one to one”少数人讨论会教育

大一的“基础讨论会”后,设有大二的“专业讨论会”、大三和大四的“应用讨论会”、“毕业论文”等少数人讨论会。根据担当教员的专业性,学生通过相应的课题加深学习。

札幌学院大学的特色内容

其他大学没有的、历时2年的教育·调查课程

现场实践概说(大二上学期科目)
什么是地区调查--要回答这个问题,首先要学习调查法基础。学习实际进行调查研究时所需的知识,如调查研究的目的和意义、调查的设计、问卷调查的进行方法、采访调查的方法、数据收集·分析方法、发表案做法、调查研究报告的总结方法等。

现场实践入门(大二下学期科目)
灵活运用现场实践概说中学到的调查法知识进行实际调查。作为实态调查入门,选择札幌市和江别市等大学周边地区作为调查对象,确定主题,开展初步调查研究。体验性的学习现场调查的基础,以应对大三的正式现场调查。

现场实践(大三科目)
作为经营学的实证性研究和综合性研究展开学习。按照每个研究主题分成10个调查小组,根据每个调查小组的研究目的、对象、方法,从全国各地区中选择对象地区。上学期以事先调查、预备调查、资料·文献调查为中心开展。下学期分成各个小组,实际进行现场调查活动。在报告会上公布调查结果,编写调查报告。

多种多样的调查方法和对象地区

 

  • 将冲绳作为调查现场,从市场论观点出发调查城市振兴战略
  • ·调查观光地和地方城市的城市建设,从年轻人的角度献言献策
  • ·与地区自治体或经济团体联合,调查中小企业存在的经营课题
  • ·调查新干线整修、LRT整修、离岛物流等北海道内外的地区交通问题
  • ·以“创新城市建设”为主题,具体研究北海道内城市的具体设计并向自治体献言献策
  • ·研究东北·北陆的地方城市近郊商店街情况,调查其生存构造
  • ·以东北·北陆为现场,调查地区金融机构和中小企业的经营革新
  • ·将东京作为现场,根据企业和地区的问题特性,针对解决课题献言献策
  • ·与北海道内自治体联合,调查可持续发展商业模式以及确立经营体制并献言献策

可取得的资格

经营学检定考试、风险检定、日商贩卖士检定、日商及全经簿记检定、金融理财师等

毕业后的升学就业

地区服务业、批发·零售业、制造业、运输·铁道事业等交通·物流相关企业员工、NPO职员、创业者·共同体经营者、信息通信事业员工、IT协调员、高中教员(商业)、升至研究生院等